Schlagwortarchiv für: ORCA.nrw

Facettenreiches Programm zur ORCA.nrw-Tagung veröffentlicht

/in

Am 2. Dezember findet die fünfte ORCA.nrw-Tagung im Veranstaltungszentrum der Ruhr-Universität Bochum statt. Unter dem Motto „Inspirierend und verbindend“ erwartet die Teilnehmenden ein abwechslungsreiches Programm mit spannenden Kurzvorträgen, praxisnahen Workshops und vielfältigen Austauschformaten rund um die digitale Hochschullehre.

Das Programm gliedert sich in diesem Jahr in drei thematische Tracks:

Community: Der Community-Track lebt von den Einreichungen aus der Community und bietet in diesem Jahr zehn Kurzvorträge zu vielfältigen Themen rund um Didaktik, Künstliche Intelligenz (KI) und digitale Souveränität.

Didaktik und KI: Dieser Track widmet sich den Chancen und Einsatzmöglichkeiten von KI in der Hochschullehre. Ein Beispiel aus dem Programm ist der Workshop „Interaktive Skripte, Übungen oder Lehrbücher mit KI erstellen“. Außerdem bieten wir exklusive Einblicke in den OER-Kurspiloten.

Digitale Souveränität in Studium und Lehre: Im Mittelpunkt dieses Tracks stehen offene Lösungen und digitale Selbstbestimmung im Hochschulkontext. Wir freuen uns unter anderem auf das Zentrum für Digitale Souveränität der Öffentlichen Verwaltung (ZenDiS), das seine Open-Source-Lösung openDesk vorstellen wird.

Auch abseits der drei Tracks gibt es viel zu entdecken: Praxisnahe Workshops laden dazu ein, neue Ideen und Methoden für die eigene Lehre kennenzulernen. So steht beispielsweise die Erstellung von Videokursen am Beispiel der Physik auf dem Programm. Natürlich kommt auch der persönliche Austausch nicht zu kurz: Wie gewohnt bietet die ORCA.nrw-Tagung zahlreiche Gelegenheiten zur Vernetzung und zum gemeinsamen Diskutieren.

Neugierig geworden? Das vollständige Programm und die Möglichkeit zur Anmeldung finden Sie ab sofort auf unserer Website.

Sichern Sie sich jetzt Ihren Platz! Wir freuen uns darauf, Sie am 2. Dezember im Veranstaltungszentrum der Ruhr-Universität Bochum begrüßen zu dürfen.

ORCA.nrw-Tagung 2026 – Call verlängert

/in

Der Call for Participation für die ORCA.nrw-Tagung 2026 geht in die Verlängerung. Noch bis zum 14. Oktober 2026 freuen wir uns über Ihre Abstracts (max. 2.000 Zeichen). Hier geht es zum Online-Formular.

Ein besonderer Fokus bei der fünften ORCA.nrw-Tagung liegt auf Künstlicher Intelligenz und Digitaler Souveränität. Wenn Lehr- und Lernprozesse zunehmend über KI-Systeme vermittelt werden, entscheidet sich an den Bedingungen dieser Systeme mit, wie selbstbestimmt Studierende und Lehrende denken, urteilen und arbeiten können. Wir fragen deshalb nicht nur, wie KI in der Lehre eingesetzt werden kann, sondern auch, wie gute Hochschullehre in einer von KI geprägten Welt aussieht und welche Infrastrukturen, Materialien und Kompetenzen sie voraussetzt.

Folgende Leitfragen sollen für den Call for Participation als Orientierung dienen:

  • Wie lassen sich Lehr- und Prüfungsformate so gestalten, dass Eigenleistung sichtbar und lernwirksam bleibt?
  • Wo brauchen Curricula bewusst KI-freie Phasen und wie werden diese begründet und akzeptiert?
  • Was wissen wir empirisch über die Wirkung von KI-gestützten Angeboten, jenseits von Zufriedenheit und Neuheitseffekt?
  • Welche Rolle übernehmen KI-Agenten und Avatare in Lehr-Lern-Interaktionen und welche sollten sie nicht übernehmen?
  • Welche souveränen Alternativen sind im Lehralltag tatsächlich angekommen und woran scheitert Adaption (Usability, Support, Integration)?
  • Wie behalten Hochschulen technisches und rechtliches Know-how im Haus?

Mögliche Themenbereiche für Beiträge sind:

KI in Lehre, Lernen und Prüfen:
Didaktische Konzepte, Prüfungsformate, KI-freie Lernphasen, KI-Kompetenzen von Studierenden und Lehrenden, Erfahrungen mit Agenten und Avataren in Lehr-Lern-Szenarien.

Digitale Souveränität: Infrastrukturen, Governance, Praxis:
Souveräne Werkzeuge und Dienste im Lehralltag, Kooperations- und Betriebsmodelle, Rechts- und Datenfragen, Aufbau und Erhalt von Know-how an der Hochschule.

Offene Bildungsmaterialien im KI-Zeitalter:
OER als Grundlage souveräner Lehre, Umgang mit KI-generierten Materialien, Lizenzierung und Qualitätssicherung, Auffindbarkeit und Nachnutzung.

Weitere Beiträge zur Digitalisierung in Studium und Lehre:
Beiträge, die keinem der Schwerpunkte zuzuordnen sind, aber einen Bezug zur digitalen Hochschullehre in NRW haben.

Gemeinsam für offene Bildung: OER-Kurspilot startet in die nächste Phase

/in

Am 9. September traf sich das Projektteam des OER-Kurspiloten zu seinem ersten Präsenztreffen in der Geschäftsstelle von ORCA.nrw in Bochum. Bei Kaffee und Kuchen tauschten sich die Beteiligten über die Pläne, Herausforderungen und nächsten Schritte aus – und diskutierten, wie ein KI-gestützter Assistent Lehrende künftig noch besser bei der Erstellung und Aktualisierung von Moodle-Kursen unterstützen kann. Im Fokus stand dabei auch die Frage, wie digitale Bildungsmaterialien (OER) in Nordrhein-Westfalen nachhaltig gestärkt werden können.

Was ist der OER-Kurspilot?

Der OER-Kurspilot ist ein gemeinsames Projekt von Moodle.nrw, pixeltreu eG und ORCA.nrw. Sein Ziel: die Entwicklung eines KI-gestützten Assistenten, der Lehrende bei der Erstellung von Moodle-Kursen unterstützt – und zwar mit offenen Bildungsmaterialien (OER). Damit verbindet das Projekt innovative Technologie mit dem Ziel, den Lehralltag zu erleichtern und die Qualität der Lehre durch nachhaltige, frei verfügbare Inhalte zu steigern.

„Der OER-Kurpilot erschließt den großen Fundus qualitativ hochwertiger OER-Materialien und bietet Lehrenden Unterstützung, diese in die eigenen Kurse zu integrieren“, sagt PD Dr. Markus Deimann, Geschäftsführer von ORCA.nrw.

Ein konkretes Nutzungsszenario zeigt das Potenzial: Ein Kollege beantragt kurzfristig ein Forschungssemester. Die einspringende Lehrende gibt dem OER-Kurspilot an, dass sie eine vierstündige Vorlesung zur Mechanik im Wintersemester übernehmen soll. Der Assistent durchsucht die verfügbaren OER-Plattformen nach passenden Materialien – von interaktiven Simulationen bis hin zu Lehrvideos – und schlägt eine Auswahl vor. Mit wenigen Klicks wird daraus ein fertiger Moodle-Kurs generiert. Das spart nicht nur Zeit, sondern reduziert auch technische Hürden – ein echter Gamechanger für die Lehrpraxis!

Der Rahmen des OER-Kurspiloten

Hinter dem OER-Kurspilot steht ein konsortialer Ansatz mit klaren Rollen und einer soliden Finanzierung: Das Projekt wird vom Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend im Rahmen des Ideenwettbewerbs „OE_Space“ gefördert. Damit gehört es zu den Vorhaben, die innovative Konzepte für offene Bildung und digitale Lehrformate vorantreiben.

Starke Partner für Infrastruktur und Betrieb

  • ORCA.nrw hostet die entstandenen Materialien und garantiert damit die Nachhaltigkeit des Vorhabens.
  • Moodle.nrw bringt,basierend auf einem frühen Prototypen, seine LMS-Expertise ein. Das Konsortium profitiert von der langjährigen Erfahrung von Moodle.nrw in der Entwicklung und dem Betrieb von Lernplattformen.
  • Die pixeltreu eG entwickelt den KI-Assistenten und bringt dabei ihre Expertise in Bildungsmedien und digitale Lernformate ein.

Vielfältiges Programm zur ORCA.nrw-Tagung veröffentlicht

/in

Am 26. November findet die vierte ORCA.nrw-Tagung in Zusammenarbeit mit dem Stifterverband im Veranstaltungszentrum der Ruhr-Universität Bochum statt – und das frisch veröffentlichte Programm verspricht zahlreiche Highlights! Unter dem Motto „Inspirierend und verbindend“ erwarten die Teilnehmenden spannende Kurzvorträge, praxisnahe Workshops und vielfältige Austauschformate rund um die digitale Hochschullehre.

Freuen Sie sich unter anderem auf 13 Kurzvorträge aus der Community, einen Workshop zum Thema Social Media und Studierendenmarketing und einen Track zum Thema Future Skills – in dessen Rahmen es unter anderem einem Einblick in das Prompt Labor des KI-Campus geben wird. Natürlich gibt es in bewährter Tradition auch viel Raum für Vernetzung und Austausch.

Neugierig geworden? Das vollständige Programm und die Möglichkeit zur Anmeldung finden Sie ab sofort hier: https://www.orca.nrw/vernetzung/veranstaltungen/orca-tagung/ – sichern Sie sich jetzt Ihren Platz!

ORCAthon am 1.10. in Paderborn: Entwickeln Sie Ihre Lehrmaterialien für die digitale Lehrkräftebildung weiter!

/in

Egal, ob Sie beim Erstellen digitaler Lehrmaterialien den Einstieg suchen oder schon mittendrin sind – beim ORCAthon finden Sie Gleichgesinnte und Unterstützung durch ein vielseitiges Angebot. Die Premiere des neuen Formats findet am Mittwoch, 01.10.2025, 10 bis 17 Uhr, an der Universität Paderborn unter dem Titel „Materialwerkstatt für die Lehrkräftebildung“ statt.

Das Konzept ist so einfach wie innovativ: Teilnehmende können sich beim ORCAthon Zeit und Raum nehmen, um Materialien für ihre Lehre zu erstellen oder weiterzuentwickeln. Aus der Rechtsinformationsstelle sowie dem Content-Management- und IT-Team von ORCA.nrw stehen den gesamten Tag über Expertinnen und Experten zur Seite – zum Beispiel bei Fragen zur Lizenzierung, zu Metadaten oder zum möglichen Upload der Materialien auf ORCA.nrw.

Melden Sie sich hier an.

Weitere Informationen zur Teilnahme und zum Ablauf sind auf der ORCAthon-Seite zu finden. Wir freuen uns auf alle, die die Gelegenheit nutzen wollen, in Paderborn mit Gleichgesinnten ihre digitalen Lehrmaterialien voranzubringen.

Ihre Materialien sind nicht aus dem Bereich Lehrkräftebildung? Wir freuen uns dennoch auf Sie!

Call for Participation: Bis 30.09. Beiträge für die ORCA.nrw-Tagung 2025 einreichen

/in

Wir laden Lehrende, Forschende, Studierende und alle Interessierten herzlich dazu ein, ihre Abstracts (max. 4000 Zeichen) bis zum 30.09.2025 über unser Online-Formular einzureichen. Die ORCA.nrw Tagung 2025 findet am 26. November statt. Unter dem Motto „Hochschullehre verbindend und inspirierend“ erkunden wir wieder gemeinsam innovative Ansätze und bewährte Praktiken im Bildungsbereich, mit denen die Lehre bereichert wird.

Ein besonderer Fokus liegt in diesem Jahr – in Kooperation mit dem Stifterverband – auf dem Thema Future Skills: Welche Kompetenzen brauchen Studierende in einer sich wandelnden Welt? Wie können Hochschulen diese gezielt fördern?

Die Tagung widmet sich der Weiterentwicklung der Hochschullehre in NRW und darüber hinaus. Im Mittelpunkt stehen Konzepte, Formate und Rahmenbedingungen, die zu einer vielfältigen, inklusiven und zukunftsgerichteten Lehre beitragen. Dabei interessieren uns insbesondere Ansätze, wie Lehre an Hochschulen unterschiedlichen Bedürfnissen gerecht wird, Lernräume gestaltet, Kompetenzen fördert und neue Impulse setzt – ob durch innovative didaktische Konzepte, Zusammenarbeit über Disziplinen hinweg oder durch den reflektierten Einsatz von Materialien und Technologien.

Mögliche Themenbereiche für Beiträge sind (nicht abschließend):

  • Innovative Lehr- und Lernformate in Präsenz, hybrid und online
  • Future Skills und Kompetenzentwicklung
  • Studiengangsentwicklung und Curriculumsdesign
  • Lernkulturen, Feedback und Prüfungspraktiken
  • Inklusive, diversitätssensible und barrierearme Hochschullehre
  • Lehrentwicklung und hochschuldidaktische Qualifizierung
  • Rolle von Kollaboration, Netzwerken und Peer-Learning
  • Gestaltung unterstützender Infrastrukturen für die Lehre
  • Strategien zur Förderung studentischer Partizipation und Mitgestaltung
  • Erfahrungen mit dem Einsatz von (digitalen) Materialien, Tools und Technologien

Einreichung von Beiträgen

Wir laden zu Einreichungen in Form von Vorträgen oder Demonstrationen von neuen Services und Produkten ein (Dauer: 10 Minuten). Interessierte Teilnehmerinnen und Teilnehmer werden gebeten, ihre Abstracts (max. 4000 Zeichen) bis zum 30.09.2025 über unser Online-Formular einzureichen. Die Beiträge sollten klar den Bezug zum Tagungsmotto und den Themenschwerpunkten herausstellen.

Mehr Vernetzung im Fachbereich geht nicht: Jetzt noch anmelden zum OER-Fachtag ORCA.nrw am 11. September!

/in

Im vergangenen Jahr überzeugte der OER-Fachtag von ORCA.nrw mit neuem Konzept, jetzt geht er in die zweite Runde: Alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer dürfen sich am 11.9. ab 9 Uhr auf ein spannendes und intensives Programm freuen. Und das Beste: Auch digital steht die Vernetzung von Lehrenden und Hochschulangehörigen aus NRW und darüber hinaus im Fokus.

Neben den fächerübergreifenden Programmpunkten wie Lehrmaterialerstellung, offene Bildungspraktiken, Qualitätssicherung oder Rechtsfragen gibt es vormittags verschiedene Angebote für einzelne Fachbereiche – wie zum Beispiel Ingenieurwissenschaften, Medizin, Rechtswissenschaften oder Sprachwissenschaften. Erfahrungsaustausch und persönliche Gespräche im jeweiligen Fachbereich sind also garantiert.

„Der OER-Fachtag ORCA.nrw ist auch in diesem Jahr ein Leuchtturm in unserem Veranstaltungsportfolio. Für uns als Landesportal ist die Vernetzung von Lehrenden in NRW eine Kernaufgabe. Der Fachtag bietet dafür beste Voraussetzungen, denn er bringt Lehrende unterschiedlicher Hochschulen innerhalb ihrer Fachrichtung zusammen“, sagt PD Dr. Markus Deimann, Geschäftsführer von ORCA.nrw.

Zum Programm des OER-Fachtags 2025.

Neue Adresse: ORCA.nrw-Geschäftsstelle direkt am Bochumer Hauptbahnhof

/in

Die Geschäftsstelle von ORCA.nrw ist umgezogen: Ab sofort befinden sich die Büroräume des Landesportals in der Ferdinandstraße 13 in 44789 Bochum. Das Gebäude steht direkt hinter dem Bochumer Hauptbahnhof. Postalisch erreicht man ORCA.nrw weiterhin in der Universitätsstraße 150 in 44801 Bochum.

Wie schon in den vorherigen Räumlichkeiten arbeitet ORCA.nrw für einen gewinnbringenden Austausch auch in der Ferdinandstraße mit zwei weiteren wichtigen landesweiten Einrichtungen unter einem Dach. Die Geschäftsstelle der Digitalen Hochschule NRW (DH.NRW) sowie die der Koordinierungsinstanz Digitale Unterstützungsprozesse NRW (KDU.NRW) haben ihre Büroräume auf derselben Etage. Beide Einrichtungen sind wie ORCA.nrw an der Ruhr-Universität  Bochum angedockt.

Wir kommen an Ihre Hochschule: Neue Vortrags- und Workshopangebote bei ORCA.nrw

/in

Wir freuen uns, Ihnen unsere neuen Vortrags- und Workshopangebote vorstellen zu dürfen! ORCA.nrw bietet ab sofort eine Vielzahl spannender Workshops und Vorträge an, die sich an Lehrende und Hochschulmitarbeitende richten. Unsere Angebote decken ein breites Themenspektrum ab und bieten wertvolle Einblicke sowie praxisnahe Tipps. Alle Angebote können wahlweise vor Ort an Ihrer Hochschule, in der ORCA.nrw-Geschäftsstelle oder virtuell stattfinden. Nutzen Sie die Gelegenheit, Ihr Wissen zu erweitern!

„Wir freuen uns sehr, unser Angebot an Vorträgen und Workshops zu präsentieren. Unsere neuen Angebote sind darauf ausgerichtet, Lehrende und Hochschulmitarbeitende gleichermaßen zu unterstützen und ihnen wertvolle Kenntnisse sowie praktische Fähigkeiten zu vermitteln. Als Landesportal für Studium und Lehre ist es uns ein besonderes Anliegen, qualitativ hochwertige Bildungsangebote bereitzustellen. Mit diesen neuen Formaten möchten wir den Austausch und die Vernetzung fördern und einen nachhaltigen Beitrag zur Weiterentwicklung der Hochschullandschaft leisten“, sagt PD Dr. Markus Deimann, Geschäftsführer von ORCA.nrw.

Unsere Workshops

Unsere Vorträge

Sie möchten mehr über die einzelnen Angebote erfahren oder direkt eines der Angebote für Ihre Hochschule anfragen?  Zu den Workshops und Vortragsangeboten.